Шкільне самоврядування

Мета, форми і методи самоврядування

Мета самоврядування

Виховувати зрілу особистість, що вміє визначати мету своєї діяльності, планувати її, добирати соціально-прийнятні способи її здійснення, що вміє нести відповідальність за результати своєї роботи; особистість, яка володіє управлінськими знаннями і вміннями,

Самоврядування залучає учнів до різноманітної, змістовної, цікавої діяльності колективу.

Самоврядування сприяє:

створенню умов масового прилучення учнів до організаторської роботи;

Форми і методи самоврядування

Засідання комісій самоврядування в початковій школі 1 раз на тиждень.

Засідання комісій по вівторках 1 раз на тиждень.

Засідання активу гімназії.

Вибори президента гімназії.

Творчі Ради гімназії (1 раз на чверть).

Творчі звіти комісій.

Випуск гімназичної газети "Петрівка № З"

Екскурсії до музею історії гімназії.

Акції "Спішіть творити добро."

Шефські концерти у лікарнях, дитячих будинках, шпиталях ветеранів війни.

Клубні об'єднання старшокласників "Ерудит" та "Welcomen".

СТАРОСТАТ

Староста - координатор усіх голів комісій класу, його обов'язки:

проводить організаційну роботу разом з класним керівником над впровадженням всієї схеми самоврядування в класі;

проводить "початок" та "ітог" дня;

проводить години спілкування з питань самоврядування;

відповідає за створення класного куточка;

слідкує за відвідуванням іншими головами засідань комісій;

сприяє створенню мікроклімату у класі, допомагає "новачкам"